袁勇生态农业推广模式创新浮毛茛
文章来源：虚拟农业网 | 2022-06-28
袁勇：生态农业推广模式创新
[吾谷网在现场]第四届全国社区互助农业CSA经验交流会
袁勇，四川简江市东溪镇农技推广中心主任
大家好，我是四川简阳市东溪镇农业服务中心的袁勇。作为一名农技员，我以前把自己定位成一个二传手，就是把专家的技术教给农民，现在我觉得应该把自己定位成为农民合作的推动者，农民教育的辅导员，农村发展的指导员，这样才能更有利于技术推广。
我2010年3月推动成立了简阳市新天地水稻种植专业合作社，当年发展社员74户，发展水稻71亩，涉及全村3个组。合作社发展3年来，农民打麻将的少了，唱歌跳舞的多了;扯是非的少了，研究生态农业的多了;最明显的感觉就是怨天尤人的少了，精气神提高了。
我们的生态技术也是在不断普及，以前很多生态技术就是靠政府补贴和行政命令都难推广的，现在农民在自觉使用。生态种植的种类也不断增多，产量也在稳步增加。为什么会有这些效果?首先我们遵循三大原则，第一，问题导向。特别是不要再解决问题的同时，制造新的问题，而我们现在很多科技就是在解决问题的同时制造了不少新的问题。第二，敬天爱人。特别是做生态农业的，一定要尊重自然规律，关爱他人。第三，整全系统，你做农业不能把眼光仅仅盯在农业上，三农是一个有机整体，甚至和其他的社会问题也有千丝万缕的关系，我们要用整合的系统观来看问题。
那么，我们所做的主要内容是四个词：合作、教育、文化、综合。
很多问题是由于单干造成的。传统的专业合作社也存在很多问题，首先他服务太单一，根本不能解决农民的综合问题。第二，由于他的功能单一，就是为了经济效益，就容易把人引向一个坏的方面，只看钱，除了钱什么都没有。还有，他的门槛高，因为是特色，大量种粮农户不能进入。不能从中得利。我们这个合作社是违法的，我们名称上是专业的，其实我们什么都在做，农业生产在做，除了水稻，养殖业也在做，农村文化也在做，非常的不专业。
我们的合作社和以前不一样的，首先在一个合作的主体，我们把单纯的农民变为了专家、农技员和农民三位一体。有一个农民说过，农民合作起来就相当于乞丐加乞丐，顶多是一个丐帮。现在把专家、农技员加进来以后，他们有不可替代的优势，可以使整个合作社有一个质的飞跃。我们在管理上也是完全的民主管理，我们现在叫还权于民，而不是赋权于民，因为这个权利农民本来就有，我们只是还给他。我们给每个农民平等的发言权，平等的说话的机会。只要你给他提供平台，就会发现他的潜力相当大。这样也会激发他的自主性。在具体的管理上，我们引进了参与式的方法，不像以前去教农民，而是引导农民自己分析问题并提出解决问题的办法。现在的生态农业试验都是农民自己设计方案，自己做试验。
第二个关健词是教育。合作只是一个基础，只有合作起来以后我们才能做其他很多事。做的第一件事就是首先要改变人。我们的学习方式有举办研修班，有读书日，有农民田间学校。现在我们开班前都会唱班歌，刚开始的班歌是《团结就是力量》，现在他们已经知道团结的重要性，就改为《感恩一切》，因为做生态农业没有一颗感恩的心你是做不好的。我们教育的目的是要改变人，首要目标就是培养农民整全的世界观，因为世界观决定了我们的发展方向。我们现代的世界观太阳，而现代之前的世界观太因，整全的世界观就是要阴阳平衡。
学习的内容也是很杂的，很多东西和农业生产看起来毫无关系，反而我们在农业技术上学的不多。我们的学习内容涉及到社交礼仪、产生文化、环境保护、生态农业，营养健康，这些看起来和农业生产无关，但这些能提高农民的综合素质，能有效的促进生态农业的发展。传统文化我们没有老师，就放一些免费的视频给农民看，其效果之好，远远超出我们的想象，我们本来计划用一天时间学习传统文化，结果农民主动提出延长到两天。并且他们提出建议，让全村每一个人都来学习，特别是小孩子。不少人感叹说这是有生以来受教育最深的一次学习。
学习的方法我们也不像以前，老师在台上讲，学生在下面听。我们现在都是每一个学员都是老师，让他们自己讲，谈体会，自己思考，从而激发他的自主性，让他形成自我教育，因为这这才是最可持续的教育。即使我们自己走了，他们也会想办法学习。我们还通过各种方式来影响农民的观念。比如利用墙标宣传我们的理念。现在有了这些生态农业的墙标，那些卖农药化肥的小三轮车都不进我们的村了。我们这个教育的目标就是要他做好人。而不是只看钱。
第三个关健词是文化。我们做生态农业到底是为了什么?为了钱还是为了生活的更幸福?如果只是为了钱的话，我们这个技术越好，我们的能力越强，可能离我们幸福的目标会越远。因为他方向反了。我们具体做的是把文化娱乐活动搞的比较好。现在农户都是自发的，在节假日或者是农闲的时候开展一些文化娱乐活动，大多数节目都是他们自创的，甚至他们会自己作词作曲、编小品、快板。我们还会考虑到合作社和党组织的关系，建党节我们搞了一个庆祝建党的文艺活动，让大家时刻都不忘党恩。
第四个关键词是综合。我们把所有生产、文艺、教育、健康等综合到一起，并成立相应的机构来组织这些活动。这些机构看起来很杂、很多，什么文化中心、健康俱乐部、老年协会、妇女协会、文艺队等等，都在合作社的统一协调下运作。
为什么要提供这些综合服务?因为农民面临的问题并不仅仅是生产问题，相反，因为农业低效，他们对生产的问题反而不太重视。现在农民面临的很大一个问题就是留守人员的问题，留守老人、妇女儿童，他们的生活怎么办，养老怎么办，健康怎么办，我们针对这些问题给他们提供一些综合服务，从而满足他们的综合需求，增强合作社的凝聚力。
一是关爱留守人员，假期的时候会把这些留守儿童组织起来，甚至把他们的爷爷奶奶叫上，一起搞支教。我们的教育主要是学习传统文化。另外，在重阳节、儿童节、妇女节、中秋节这些节日，我们都会把这些留守人员组织起来搞一个活动，让他们感受到合作社大家庭的温暖。二是注重生态农产品的营销。这就通过城乡互助的方式让消费者和生产者多多交流、沟通。让他们到合作社与农民交朋友，而不是一种买卖的关系，这样更有利于我们生态农产品的销售。
三是关心农民健康。我们调查一个村有80多个人患有各种慢性疾病，我们就想能不能把健康搞起来，通过健康俱乐部，平时把他们组织起来搞一些简单的健身活动。这样他们身心健康都会得到保证。没想到，看似简单的活动效果却非常好，半年以后，有一个老大娘说她以前有严重的糖尿病，每两个月都要进一次医院，自从参加合作社的老年协会和健康俱乐部半年来，她都没去医院了。
所以，我们一比较就知道单一服务和综合服务的效果是完全不一样的。单一的服务以经济效益为目的，人会变得越来越势利，精神会越来越空虚，矛盾会越来越多，发展的风险也会越来越大。而综合服务以人的发展为目的，会越来越注重文化，越来越和谐，团队的凝聚力会越来越强。
这四个关健词也不是割裂的，而是一个有机的整体。首先是在用心合作的基础上，把农民教育好，激发他的自主性，再通过文化活动把发展方向把握好，最后给他提供一些综合服务，增强团队的凝聚力，这样就能够实现我们的和谐发展，建设我们幸福、和谐的新农村。谢谢!
(注：本文于12月5日经袁勇审阅订正)